高中阶段办理转学，需要重点关注高中课程连续性和毕业阶段限制。新加坡加拿大国际学校提供IB DP相关学习方向，意味着高年级课程对学生的英语能力、学科积累和学习时间有更高要求。家长不能默认所有高中年级都接受插班，也不能假设转学后毕业时间一定不变。

高中阶段可转入年级范围要单独确认

　　新加坡加拿大国际学校覆盖Nursery到Grade 12，但高年级是否保留插班名额、是否在每学年均有入口，须向学校招生团队确认。不是越高年级越难就没有申请路径，也不是只要申请就一定有合适年级。学校会根据课程进度和学生背景作出判断。招生电话为+65 6734 8088。

IB DP课程对转学时间的真实影响

　　学校高中阶段与IB DP学习方向相关，课程有一定连续性和时间安排。学生在转入前原校学习内容若与IB DP要求差距较大，可能面临额外适应期。家长应了解目标年级学生当前所处的课程阶段，再判断孩子是否能接续。不要把普通高中课程成绩直接等同于IB DP课程基础。

原校已学内容如何对照衔接

　　申请时需要准备原校高中阶段课程记录、成绩证明和英语能力材料。学校会评估学生已有的学习基础是否足够支持后续课程。若原校课程体系与新加坡加拿大国际学校差异较大，学校可能认为学生需要更早年级入读。转学不应假设已有科目全部被自动认可。

转学可能带来的毕业时间变化

　　如果原校学习内容与目标课程不匹配，学校可能建议学生进入较低年级或增加适应时间。这会影响高中完成时间和后续规划。家长在准备时应考虑这一风险，不要以“最理想情况下按时完成”作为唯一预期。毕业时间是否延长，需要学校在评估后给出明确说明。

高中转学前的核实与准备清单

　　第一步，确认目标高中年级是否接收转学申请；第二步，核实学校当前高中课程所处的阶段和IB DP相关安排；第三步，准备原校课程与英语记录；第四步，与招生团队确认评估方式和时间；第五步，根据学校回复判断是否适合转学。不要先办理原校退学再开始核实，这会增加孩子学业中断风险。