新加坡加拿大国际学校：不同年级英语水平评估要求

　　作为一所综合性的国际学校，新加坡加拿大国际学校（CanadianInternationalSchool,CIS）提供幼儿园、小学、初中和高中教育，旨在培养具有全球视野和领导力的未来精英。然而，在这所国际化学校里，不同年级的英语水平评估要求也是不一样的。

　　首先，对于进入早期儿童教育的孩子们来说，他们并不需要进行正式的英文入学评估。而对于进入初级幼稚园的学生，虽然也不需要正式评估，但需要参加EnglishLanguageLearner(ELL)课程，帮助他们逐步适应英语环境。

　　对于进入高级幼稚园(SK)到6年级的学生，需要进行正式的英语水平评估，并且测试程序随着年级的不同而有所改变。新加坡加拿大国际学校认为在SK到6年级的阶段中，ELL课程是非常有必要的。此外，任何进入6年级的学生，除了在新学期开始时以外，可能会被要求在第3和第4阶段入学时进行CIS测试。

　　进入7年级的学生需要进行正式的英语水平评估，必须具备阶段5和6英语语言水平以及英语阅读理解水平的书面和口头能力。而对于进入8到12年级的学生，可能会被要求进行英语水平测试，以确定是否有资格申请入学。这个英语水平测试决定了学生的英文水平（包括英语书面和口头形式），以及他们的英语阅读理解水平。进入8到12年级的学生必须流利掌握英语（包括口语和书面语）。

　　新加坡加拿大国际学校CIS对不同年级的英语水平评估要求不同，这反映了学校注重学生个性化教育的理念。学校不仅为学生提供优质的课程和一流的教育设施，同时也为学生提供全方位的学习支持和指导，帮助他们克服语言障碍、适应新的学习环境，并实现自我价值的最大化。

　　新加坡加拿大国际学校通过不同年级的英语水平评估要求，为学生成长保驾护航。学校将继续致力于提供优质的教育服务和完善的学习环境，为培养具有全球视野、创新思维和领导力的未来精英做出更大的贡献。