新加坡加拿大国际学校多层次英语教育

　　新加坡加拿大国际学校（CanadianInternationalSchool，简称CIS）以其多样的教育层次和针对不同年级的英语要求，为学生提供了一个全面发展的英语教育体系。以下将详细探讨学校在不同年级的英语教育要求和评估方法。

　　1、幼儿早教（ECE）：

　　幼儿早教阶段的学生进入学校无需进行正式的英文入学评估。这个阶段的教育主要着重于培养学生的基本认知和社交能力，为他们未来的学习打下坚实基础。

　　2、初级幼稚园（JK）：

　　新加坡加拿大国际学校初级幼稚园阶段的学生进入学校也不需要正式评估，但要参加EnglishLanguageLearner(ELL)课程。这个阶段注重英语语言的初步培养，帮助学生逐步适应英语环境。

　　3、高级幼稚园（SK）到6年级：

　　进入高级幼稚园（SK）到6年级的学生需要进行正式的英语水平评估。测试方法和内容会因年级的不同而有所改变。学校认为在这个阶段进行ELL课程是非常必要的，以确保学生有足够的英语准备。

　　4、7年级：

　　进入7年级的学生需要进行更严格的英语水平评估，包括书面和口头形式的英语语言水平测试以及英语阅读理解水平测试。这个评估过程旨在确保学生有足够的英语能力适应更高年级的学习内容。

　　5、8年级到12年级：

　　进入新加坡加拿大国际学校8年级到12年级的学生可能需要参加更深入的英语水平测试，以确定他们是否适合申请入学。这个测试不仅包括口头和书面英语，还涵盖英语阅读理解能力。这个阶段要求学生能够流利地运用英语，包括口语和书写。

　　新加坡加拿大国际学校通过多层次的英语教育要求和评估，致力于培养出全面发展的英语人才。从早期的语言启蒙到高年级的深入学习，学校确保每个学生都能在英语方面取得优异成绩，为他们的学术和职业未来奠定坚实基础。