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新加坡加拿大国际学校(CanadianInternationalSchool,以下简称CIS)在小学阶段(幼儿园至6年级)推行的IB小学课程(PYP)为学生的全面发展铺平了道路。以下将深入探讨学校小学课程的独特之处。
基于全球最佳实践的课程框架:
新加坡加拿大国际学校CIS小学部从幼儿园前阶段到6年级,全部遵循国际文凭组织(IB)小学课程(PYP)。PYP是一个基于全球最新最佳实践教育研究的课程框架。这个框架包括了知识、概念、技能、态度和行动这五个基本要素。这些要素有助于学生掌握当下和未来所需的技能,为其成就铺平道路。
严格而具有挑战性的初级课程:
学校将这五个要素与课程相结合,构建了严格且具有挑战性的初级课程。这个课程不仅满足了国际社会的需求,还根据学生的个性特点制定了独特而有效的教学内容,以满足更多学生的需求。
全面学习内容:
学校的小学课程以探究单元(UnitofInquiry,简称UOI)为核心,涵盖语言、数学、社会研究和科学等学科。此外,附加语言(中文和法语)、体育和艺术(包括视觉艺术、戏剧、音乐和舞蹈)等领域也得到进一步的强化和拓展。
培养综合素质,打造未来领袖:
新加坡加拿大国际学校CIS小学部的课程不仅仅关注学科知识,更注重培养学生的综合素质。通过PYP框架,学校努力培养学生的知识、思维能力、态度和社会责任感。这种教育理念旨在为学生打造一个积极、开放和全面发展的学习环境,帮助他们在未来成为有影响力的国际领袖。
新加坡加拿大国际学校小学课程的独特性和综合性受到了家长和学生的认可。通过IBPYP课程,学校在培养学生学科知识的同时,更加强调他们的思维能力、态度和社会责任感的培养。这为学生的未来发展奠定了坚实的基础。